盤點(diǎn)成都專業(yè)語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)力排名一覽

孩子一歲多的時(shí)候，往往就可以用簡單的語言表達(dá)自己了。但是由于成長環(huán)境的不同，每個(gè)孩子都有很大的差異，有的孩子兩歲前就可以表達(dá)自己了。有些孩子三歲的時(shí)候只會(huì)說幾個(gè)字。

成都天佑之星兒童醫(yī)院的兒童發(fā)育行為科是以抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、腦癱、智力低下、癲癇、發(fā)育遲緩、遺尿癥、矮小癥、性早熟等治療為核心的專業(yè)科室。專注于兒童行為發(fā)育異常疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)及教學(xué)工作，醫(yī)療設(shè)備新，結(jié)合中醫(yī)輔助治療，采用教學(xué)康復(fù)方法為患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

事實(shí)上，語言表達(dá)對兒童的發(fā)展尤為重要。它不僅危害他們的日常主要表現(xiàn)，而且決定了他們的工作計(jì)劃的相對高度。家長應(yīng)該注意以下四個(gè)方面來幫助這些人提高他們的語言技能。

鍛煉寶寶的口腔肌肉

寶寶能經(jīng)常張嘴說話，靠的是口腔內(nèi)全身肌肉的靈活性?？谇粌?nèi)的全身肌肉越靈活，孩子就越容易張嘴說話?？谇蝗砑∪獾恼{(diào)節(jié)方式只有一種，那就是咬合。平時(shí)不需要只給孩子吃流質(zhì)食物，也可以給孩子吃一些有嚼勁的食材，可以幫助寶寶鍛煉口腔和身體的肌肉，語言生長發(fā)育也很有規(guī)律。

多問孩子一些問題

第二階段的孩子很早就有表達(dá)自己愿望的沖動(dòng)，但由于他們學(xué)習(xí)掌握的詞較少，他們我們經(jīng)常通過使用姿勢而不是學(xué)生語言。此時(shí)此刻，父母不能代替孩子來回應(yīng)。相反，他們會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工作機(jī)會(huì)了解到了他們的孩子生活需要解決什么?當(dāng)孩子無法表達(dá)時(shí)，讓他們做選擇。例如:孩子們，你們需要香蕉、蘋果或iphone嗎?這樣設(shè)計(jì)不僅教師可以有效提高對于孩子的認(rèn)知行為能力，還可以更加豐富孩子的詞量。

給孩子們講故事

畢竟，和孩子說話一直是一個(gè)不好的詞，而講故事是提高孩子英語詞量的一個(gè)更好的方法。費(fèi)爾南德的朋友還告訴我，美斯坦福大學(xué)的一位博士生發(fā)現(xiàn)，父母經(jīng)常在孩子睡覺前給他們讀書，這不僅培養(yǎng)了孩子的語言運(yùn)用能力，還幫助他們將來找到好工作。講故事能激發(fā)孩子們的想象力，所以每天晚上我都站著不動(dòng)，給他們講30分鐘的故事。

在聽故事的過程中，寶寶的邏輯思維能力會(huì)逐漸提高，語言工作能力也會(huì)略有提高，尤其是睡前聽故事。講完故事后，孩子的大腦會(huì)繼續(xù)回憶，這不僅有利于記憶能力的提高，也塑造了孩子的創(chuàng)造性發(fā)展，設(shè)計(jì)了孩子的右腦開發(fā)。

9-12個(gè)月是理解語言的階段。嬰兒的智商不斷增加，已經(jīng)逐漸掌握了成年人的說法。有些嬰兒有快速發(fā)展語言技能的傾向。他們來這里已經(jīng)七八個(gè)月了。他們會(huì)說一些簡單的話來表達(dá)他們的需要。

有些后期寶寶必須1歲以上才能進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)。這是嬰兒語言的識(shí)字階段。寶寶媽媽要正確引導(dǎo)孩子的語言!