【官方公開】成都治自閉癥-成都少兒自閉癥醫(yī)院

成都市比較好的兒童醫(yī)院高階認(rèn)知功能訓(xùn)練，成都天佑之星兒童醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的，多學(xué)科綜合診療醫(yī)院。是省、市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院。位于交通便捷的成都市江漢區(qū)青年路464號。成都天佑之星兒童醫(yī)院憑借良好的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)力量、先.進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程，獲得了良好口碑和大量贊譽(yù)。成都天佑之星兒童醫(yī)院兒科以兒童行為發(fā)育疾病，兒童生長發(fā)育疾病和兒童心理健康疾病為主，為四川省兒童提供全方位、高品質(zhì)、精細(xì)化中西醫(yī)結(jié)合診療與保健服務(wù)的優(yōu)勢特色?？啤?/p>

認(rèn)知直接影響兒童的學(xué)習(xí)、生活、能力發(fā)展等。那么當(dāng)孩子有了一定的認(rèn)知基礎(chǔ)后，又該如何幫助孩子提高認(rèn)知呢?這次，我們整理了兒童高等認(rèn)知功能訓(xùn)練的大致方向和內(nèi)容，供家長參考，希望對家長有所幫助。

在自閉癥兒童的高等認(rèn)知功能訓(xùn)練中，干預(yù)訓(xùn)練的主要方向和內(nèi)容大致可以分為分類能力、推理能力和概念形成三個(gè)方面。

首先，在分類能力方面，主要是培養(yǎng)孩子把相同或具有某一方面共同特征/屬性的事物放在一起。讓孩子根據(jù)不同的屬性或標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行不同的分類。在班級分化和合并的過程中，幼兒要經(jīng)歷觀察、分析、比較和綜合的思維過程，可以促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)兒童的分類能力對兒童數(shù)學(xué)能力和語言能力的發(fā)展具有積極意義。

二是推理能力，是指在已有知識的基礎(chǔ)上，從一個(gè)或幾個(gè)已知條件推導(dǎo)出新的判斷的過程。由于自閉癥的影響，兒童各方面能力落后或殘疾，這也導(dǎo)致其邏輯推理能力發(fā)展滯后。

因此，對于孩子的認(rèn)知訓(xùn)練，也要注重孩子有針對性的推理能力訓(xùn)練，幫助孩子學(xué)會有循序漸進(jìn)、有計(jì)劃的思維方式，懂得考慮順序、因果關(guān)系、時(shí)空關(guān)系，從而提高孩子的泛化、類比和邏輯推理能力。

蕞后是概念的形成。在兒童認(rèn)知發(fā)展的過程中，所涉及的概念是無所不包的，會體現(xiàn)在兒童學(xué)習(xí)和生活的方方面面。例如，兒童對空間和時(shí)間的認(rèn)知，或?qū)?shù)字和數(shù)字概念的認(rèn)知。以幫助孩子掌握數(shù)字概念為例。這是一個(gè)復(fù)雜的過程，在這個(gè)過程中，孩子不僅需要會數(shù)數(shù)阿，還需要能夠理解數(shù)字的含義，知道數(shù)字的順序和大小，了解數(shù)字的組成，掌握數(shù)字的讀寫。