學(xué)生作業(yè)量有多少？睡眠時間要多長？十大舉措加強(qiáng)中小學(xué)“五項管理”
青海新聞網(wǎng)·大美青?？蛻舳擞?記者從省教育廳獲悉，按照教育部加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(以下簡稱“五項管理”)的部署和要求，省教育廳結(jié)合我省實際，出臺“五項管理”十項具體措施。
措施中明確“五項管理”工作實行屬地化管理，各級教育行政部門和學(xué)校要把落實“五項管理”作為年度攻堅項目，落實屬地責(zé)任，結(jié)合實際，制定工作方案，拿出具體工作舉措。學(xué)校要逐條逐項對照相關(guān)文件要求，制定工作細(xì)則，明確工作內(nèi)容、工作要求和考核措施；縣級教育行政部門要建立主要負(fù)責(zé)人和班子成員包片包校制度，強(qiáng)化過程管理，逐條逐項抓好落實。
對轄區(qū)內(nèi)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲，各級教育行政部門要會同相關(guān)部門制定規(guī)范管理辦法，明確提出例如不得布置任何形式的家庭作業(yè)、線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20時30分、線上培訓(xùn)時間不得晚于21時、每日22時至次日8時不得為未成年人提供游戲服務(wù)等要求。
各中小學(xué)要將“五項管理”要求納入學(xué)校政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期初組織一次學(xué)習(xí)，期中開展一次對照檢查，期末開展一次考核評價。各級教育行政部門和學(xué)校分別組織召開工作推進(jìn)會和學(xué)習(xí)動員會，學(xué)習(xí)傳達(dá)教育部全國中小學(xué)“五項管理”落實推進(jìn)視頻會精神，詳細(xì)解讀國家和我省關(guān)于“五項管理”工作的政策文件，安排部署“五項管理”工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提出工作目標(biāo)，理清工作職責(zé)，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，細(xì)化工作分工，明確工作步驟，嚴(yán)格工作要求，整體推進(jìn)“五項管理”工作深入開展。
為保障“五項管理”工作順利進(jìn)行，市州教育局與縣級教育行政部門、縣級教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校與教師要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確教育行政部門、學(xué)校和教師的工作任務(wù)職責(zé)，分解工作任務(wù)，細(xì)化工作目標(biāo)，定期對標(biāo)檢查，年終考核評估，確保工作形成常態(tài)，取得實效。
我省“五項管理”建立考核機(jī)制，各級教育行政部門和學(xué)校要將落實“五項管理”作為“一把手”工程、作為學(xué)校管理的基本要求，結(jié)合教育部和我省關(guān)于“五項管理”的相關(guān)文件要求，制定具體可行的考核方案，考核過程要公開透明，考核結(jié)果要得到充分應(yīng)用，“五項管理”工作成效要作為教育行政部門、學(xué)校、校長、教師評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放、職務(wù)職稱晉升的重要依據(jù)。同時，要按照《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》，對學(xué)校和校長建立違反“五項管理”要求的問責(zé)制度，明確教職工違反“五項管理”行為處罰辦法，依法依規(guī)及時處理違規(guī)行為。
同時，暢通舉報途徑，主動接受監(jiān)督。各級教育行政部門和學(xué)校要主動接受學(xué)生、家長和社會對“五項管理”工作落實情況的監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，暢通家長反映問題和意見渠道，對于群眾舉報的各類問題、輿情或質(zhì)詢要在第一時間、采取多種形式展開調(diào)查，實事求是予以處理處置、解答回復(fù)，及時改進(jìn)相關(guān)工作，積極回應(yīng)社會關(guān)切。
各級政府教育督導(dǎo)部門要加大督查力度，將“五項管理”落實情況作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容，采取交叉檢查、隨機(jī)抽查、實地督查等方式，對“五項管理”落地見效情況進(jìn)行督查，并適時將督查情況進(jìn)行通報，對于問題突出的地區(qū)、單位和個人，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
在“五項管理”工作落實過程中，省教育廳要求各地注重收集相關(guān)資料，及時總結(jié)工作成果，積極推廣好經(jīng)驗好做法，大力宣傳表彰先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，不斷營造良好氛圍。
